懸浮死光

這是研究所畢業在即的往事。我的老師對學生的選擇很尊重，很少限制學生研究的方向及志向，雖然讀的是自控所，但老師底下的四個學生（包括我）念碩士時，研究的課題幾乎跟自動控制沒有關係。一個同學熱愛旅行、注重環保，他說他要「窮盡一生之力，推廣替代能源」，所以他的碩士生涯都在研究核能，畢業後他會出國攻讀能源博士。另一個更扯了，他本來想要當醫生！幸好經老師輔導，他改為研發醫療器材，畢業後他就會進入一家大型的跨國醫療器材公司上班了。

 我們才辦完謝師宴，說真的，我們這四個學生真的非常感謝老師，因他不僅尊重我們的選擇，他還盡全力找資源幫助我們在該課題上學習，並且，還讓我們畢業！老師的名言就是：「學習是一輩子的事。」所以他寧願帶領學生找到能一輩子熱忱學習的理由（就是志趣），而非只是一項能謀生的專才。

對了，剛剛只說明了兩位學生的志向，那老師的另兩位學生呢？比起另兩位，我和承勳交情是可稱為「麻吉」的，有時候上帝就是讓某些人彼此間較為投緣吧！承勳非常熱衷於研究尖端科技，尤其是武器，但不是大型的。這麼說好了，他的志向就是成為007情報員電影中的科學家Q。

（這也是承勳的偶像。他最喜歡007情報員手上那種有炸彈的手錶了。）

在我們的碩士生涯中，承勳研究的課目是最燒錢的了，光是要打造稍稍堪用的實驗室的經費，可能就足夠買下一座小島以外，可供實驗的器材更可能市面上完全買不到，必須自己研發。這就意味著完全研發成功之前，將會失敗許多次，而這些錢是無法回收的（想想看，必須買多少支OMEGA錶給承勳測試？）。更何況，這僅是一名默默無聞的學生的興趣，並非國家支持的項目。難怪我看老師每週都固定用一組號碼買大樂透。

那麼，承勳的研究生命還沒開始，就得結束了嗎？說到這裡，我不得不佩服老師對學生的關愛。沒錯，承勳仍舊沒有一個超級實驗室，他也沒有「賈維斯」（Jarvis）的幫忙，可是，老師居然幫助承勳做出了一種能懸浮的雷射裝置！

那是什麼呢？這裝置是由三顆網球大小的黑色圓球組成，利用專門的手機App能控制圓球升空（磁浮），每顆圓球能發射出長度10公分、具殺傷力的紫色雷射光束。如果三顆都升空的話，就能組織成一張雷射網，這雷射網能旋轉、各方位移動（雖然不是很快），這是極具威脅性的武器！

說真的，承勳一直不透露做出這裝置究竟花了多少錢，但是，若非承勳本人的熱情及聰明，世上也許沒人能在簡陋的環境中，研究出這樣劃時代的武器吧！

就在謝師宴當天，結束了以後，我和承勳一起走路回學校，一路上沒特別說什麼話。相對於另兩個同學的使命感，他們一畢業後就朝一個清楚的方向前進，我和承勳算是前途茫茫吧！以承勳來講，他的研究在台灣並沒有什麼價值，但他的論文已發表在國際期刊了，相信很快就有國外來的邀約了吧？不過，就目前來說，還沒有什麼單位來找老師。

就承勳自己的說法，他的研究本來就奠基在科幻小說上面，他能做出來已經很誇張了，除非世上真的有007或神盾局，不然，這個世界需要這種看起來很炫、實際上不特別有用的武器嗎？更何況他對「殺敵」一點興趣也沒有，他只是想實現一種「超級英雄」夢而已吧？

「所以我說我們老師真的很偉大，他居然肯支持我在沒有超級英雄、沒有外星人入侵的這個世界，研究超級武器！」承勳說。

「那如果畢業後真的沒有人找你去工作，那你怎麼辦？」我問他。

承勳回答：「畢業再說吧！看什麼賺錢就去做什麼好了。哈哈。」

我說：「那還真的很可惜，你花那麼多的努力做出這三顆球，如果讀完碩士，結果只能到夜市擺攤，可能一輩子都不能回本吧？」

承勳說：「我是沒差啦，反正我實現夢想了。可是老師應該會氣死，哈哈哈。不過老師是說我出國的機率很高，可能是去以色列研發武器喔！說到這個，我覺得你畢業以後，才真的會喝西北風吧？」

我苦笑沒有回答。

因為我的志向很「奇怪」，我呢……

想要當個牧師。

這是大四那年，念書要考研究所發生的。其實我在學成績普通，對未來也沒有任何規劃，本來是想，反正大學畢業後就先當兵嘛！退伍之後，就照著一般的規律，拿著本科系的文憑，找相關的產業求職。說到讀研究所？從沒想過。

不過呢，大四時，系上教微積分的老師也是我們班上的導師（後來也成為我在研究所的老師）要找助教，他找了5個大一微積分成績還不錯的學生並詢問意願。可能是完全為義務性質，最後願意做助教的只有我。

後來藉著做助教，有些學弟妹會拿些問題問我。我似乎與生俱來有種教學的恩賜，一些學弟妹在課堂上聽不懂的內容，經我講解後居然都懂了。老師看到了我這項優點，「誤以為」我有做研究的潛質，就鼓勵我讀碩士。我本來就是個沒有規劃的學生，既然得到一位好老師的重視，也就試試看了。

誰知，就在這一年，我的人生遇到了轉捩點。也許是從沒想過考研究所，突然要準備壓力就很大，而且完全沒有方向。班上有一個跟我比較好的同學，他是要考研究所的；知道我也想考，就找我一起去補習。就這樣，我們每週就有幾天一同出發到補習班，常常一起吃飯什麼的。我才知道他是基督徒，在學校附近的一家教會聚會。

後來他也找我去參加他們的大學生團契（就是一個大學生的聚會），剛開始是被好多好吃的東西吸引，慢慢的覺得這些大學生很好相處，就常常去參加。可能是看到找我去補習的同學，一樣跟我有讀書的壓力，但他總是笑臉迎人，我也很想跟他一樣。然後，我接受了「耶穌成為我個人的救主」、受洗，成了基督徒。

有些事情開始不一樣了。我也跟同學一樣，雖在準備考試，每週除了星期六的大學生聚會、星期天早上的主日崇拜，也參加了教會牧師開辦的查經班。雖然我只是個新生不久的基督徒，卻對「聖經」產生了極大的興趣，甚至為了更了解聖經，買了很多相關的工具書來讀。

說也奇怪，我自認為讀這本聖經花的時間比準備考研究所的時間多了很多，最後，居然比想像中還輕鬆的考上了。當然是同一系所，所以才繼續做這位老師的研究生。我的同學成績則是比我好太多了，他考上他的第一志願。

升碩一的暑假，我參加了很多「宗教」活動--教會的夏令營做小隊長、到中國四川的短期宣教。眼界打開了不少，認識了很多對生命充滿熱忱的朋友。這時候，心裡有一點點的感動萌芽了。

不像承勳和另兩位同學那麼有主見，我對研究生涯其實沒什麼想法，真要說起來，進修「神學」說不定更適合我。可是對老師來講，這是他完全無法幫我的部分，但他真的是一位好老師，他鼓勵我朝有興趣的方面學習。他讓我選了他手頭上我還算有能力做的計畫。

然後，我開始負責教會中青少年的輔導工作。而當初那份在心中的小小感動，隨著日子過去也越來越強烈了。

承勳問我：「說真的，想做牧師有很難嗎？我看你好像一直很不確定的樣子。」

我說：「做牧師又不是跟一般人找工作那樣，一直找教會面試。我們的老闆是『神』耶！要有祂的『呼召』才可以。更何況，我現在就算拿到碩士的文憑，對當一個牧師來說也沒加到分。」

承勳說：「你說呼什麼？」

「呼召啦！就是神親自告訴某個人：『我要你來當牧師。』」

「哈哈哈，這什麼啊？還蠻酷的。所以你是說，神沒有告訴你喔？」承勳邊笑邊說。

「嗯……，」我遲疑著說：「好像有又好像沒有。我……我不知道。」

「好啦，反正我也搞不懂，你如果想做就去做啊！看該考什麼試就去考吧！不要說以後都『老扣扣』了才後悔。」承勳壓低了聲音說：「人生只有一次啊！要好好把握！」

兩人說著話，也走到了學校。我也沒事，就說要到承勳的實驗室去看看。他的實驗室還有兩個學弟，而且因為研究項目的關係，他們實驗室非常好玩，常常有驚奇。

我們才走進教學大樓一樓（承勳的實驗室在二樓），就聽到他那兩個學弟的聲音在建築物迴盪：「在那裡啦！」、「啪！」、「你超笨的耶！」、「不然你來啊！」而且，其他實驗室的學生全都靠在走廊上的圍牆在往一樓看。

承勳才剛說一句：「是在幹嘛？」就看到那兩個學弟邊嚷著：「學長回來了！學長回來了！」邊跑近我們。承勳都還沒有問咧，一個學弟就說：「厚！學長！就等你回來啟動『懸浮死光』啦！」

「為什麼？發生了什麼事？」承勳覺得奇怪。「是外星人入侵了我們實驗室嗎？」這顯然是在嘲笑學弟了。

沒想到學弟十分認真的回答：「學長，不是啦！是我們實驗室被一隻會飛的大蟑螂入侵了！」

我看著承勳又想罵又想笑的滑稽表情，想必承勳的心裡此時五味雜陳。我跟學弟們還算熟，算是代替承勳回答他們：「有蟑螂又怎麼樣？就把牠打死啊！你們吵到了整棟的人吧。」

另一個學弟回答：「可是打不到啊！牠又會飛超噁心的，所以我們就在想，這一定要用懸浮死光來消滅啦！」

話才說完，也真巧，一隻黑色的大蟑螂從我們眼前飛過去！

「啊！學長就是牠！」

「學長靠你了啦！」

「喝呀！」我聽到承勳叫了一聲，立刻從隨身的包包裡掏出三個黑色的圓球，並且往空中一丟！緊接著他拿出他的智慧型手機，滑了幾下，響起「滴滴」兩聲。這是手機與懸浮裝置連上線的意思。

那三顆圓球就這樣定定的停在空中，承勳刻意將裝置停在離地面約半公尺的位置。然後又聽到「啪擦！」的聲音，三圓球各自發出紫色的「死光」，形成一張邊長各10公分、光芒奪目的三角網。

「佈陣」已定，聽到整棟樓的學生們發出歡呼聲和鼓掌：「就是這個！就是這個！」說真的，「死光」我都不知道看過多少次了，每次看到每次都很驚奇承勳的研究啊！

看到承勳也來了勁，一個學弟指著不遠的地板上，說：「學長你看，蟑螂停在那邊！動都不動！」

承勳低聲說：「學弟，你把牠趕過來，我用死光在空中攔截牠！」

「好！」

我還在想蟑螂哪會乖乖聽話，往死光過來？直接踩牠一腳不就好了？學弟就將地上的蟑螂往我和承勳這邊踢。蟑螂凌空張開了翅膀，就在碰到死光網之前飛了開去！兩位學弟緊張的大喊：「啊！學長！懸浮死光往左邊一點！」

前面交代過，這三顆圓球雖是劃時代的發明，但畢竟沒有多少經費。目前還算是試驗階段，因此，這三顆圓球移動的速度沒有多快，大概不比烏龜快多少！

於是，蟑螂就輕輕鬆鬆的從懸浮死光的左側滑翔開去。

「厚！好可惜喔學長！只要再往左邊一點，就能把牠燒死了耶！」

學弟們其實只是單純的表達失落之情，但聽在承勳的耳中，想必就是十足的風涼話了吧？承勳生氣的說：「不要廢話！你們趕快把蟑螂趕進來啦！」

「好喔！」兩位學弟倒是很挺學長，連忙手忙腳亂的攔截蟑螂的「航線」！承勳氣得牙癢癢的，說：「你這隻蟑螂別跑！哎！智仁你不要站在那邊啊，趕快來幫忙趕啊！」

我的名字是麥智仁。當時我很想告訴承勳，對蟑螂來說，肥皂水比烏龜死光殺傷力強啊！但我十分珍惜與承勳的友誼，只好加入了戰鬥的行列。

謝師宴後的下午，四個大男生就這樣和蟑螂戰鬥著，本來看熱鬧的學生們紛紛回到自己的研究室。

而「懸浮死光」，一整個下午似乎都沒有移動過。