給青年團契的第四封信-閃電DD

有個學期在神學院修了一門課「釋經講道」，顧名思義，就是學如何正確的分解聖經經文，並且如何預備講章，最後，如何講一篇道。當時的老師教我們，講章題目不要訂得太直白，以免大家一看週報就知道今天講員要講什麼內容。

因為現代的基督徒，只要上youtube就能聽遍全世界的名牧師講的道，或是有各種免費的網路聖經課程，所以無論靈修、研經都有好品質的管道可利用，某方面來說，對於那些在真理上渴慕的信徒是很有福氣的。但另一方面來講，各式各樣的神學主題都聽多了，如果今天教會的牧師，講章準備得不夠紮實，就很快會被信徒聽出來，所以牧師就要更加用心。

為了不過早被「看破手腳」，首先重要的就是題目要訂得好。有蠻多題目讓人看了，就不想聽內容了，例如「天天讀經」、「有福的人生」、「按正意分解真道」、「福音的使命」、「談順服」等等。就算實際上講章很棒，可是題目訂得不好，就會讓聽眾興趣缺缺。

可是呢，如果你一看週報，發現題目是：「閃電DD」，你就會很想知道：ㄟ？閃電DD是聖經中哪一卷書的哪一章哪一節？好吧，我來聽看看！這樣，講員就達成他初步的目的：引起好奇心。即使你的出發點只是想看講員會怎麼搞砸，也沒關係。因為你不知道講員其實是要講一個老掉牙的主題：「要每天讀聖經」，如果讓你提早知道講員的意圖，那你就會不想聽了。

閃電DD

修了這門課後，才發現台上講一篇20分鐘的道，之前的準備時間，是比20分鐘多出很多的。第一是「解經」，這可能是專有名詞吧，不過神學生都會學做「解經報告」。這是很花時間的，因為這包括了「經文歷史背景」、「文學字義分析」、「系統神學歸納」，以及「現代應用」。做報告需要用到很多工具書、不同版本的聖經、原文聖經等等，然後把所有資料整理好之後，再根據聽眾實際的需要，去除掉太艱深的部分，最後轉化成講章的大綱。

講章大綱還不是講章，所以，「寫講章」又是另一個很花時間的項目。以下我就不一一介紹了，如果你真有興趣想知道什麼是「解經報告」、「講章大鋼」、「講章」，可以點

跟從主，越跟越輕鬆(釋經講道案例參考)

這是我很早之前做過的練習，現在做的報告又更熟練了。其實這幾次青年團契的動態查經，雖然是遊戲的時間比較多，不過這是另一種講道的方法-把講道變成遊戲和提問。當然我還在練習，畢竟才剛學會，可是準備教案的方式，一樣是從做「解經報告」開始。

青年團契-與亞瑪力人的戰爭（實際教案）

青年團契-與亞瑪力人的戰爭（解經報告參考）

或許你可以重溫一下當初我們玩這個教案的回憶，不過，我是要告訴你，變成教案以前的「前置作業」是怎麼回事。話又說回來了，你就算全部不想看也沒關係--你只要知道士銘哥超用心、是個大帥哥就好了--因為這些報告什麼的，不是這封信的重點。那重點是什麼呢？請你扮演柯南，此信的題目是「閃電DD」，那麼，信中的什麼地方，同樣也提到「閃電DD」呢？如果你找得到，那你就知道答案了。