2021年4月18日 星期日

今天完成了講授「出埃及記」的任務!

 




      身為教會的傳道,在教會開查經班,或成人主日學;講個出埃及記還是什麼記,有什麼值得說嘴的呢?
      但我還真的很高興,可以完成這個任務。這是「出埃及記概覽」,要在2個小時內將這卷書做簡介,提供給弟兄姊妹一些他們從沒注意到神學主題或重點,然後,要在這個Youtube這麼發達,想聽哪個名講員幾乎都在網上找得到影片的時代——尤其那麼多人聽過大衛・鮑森的「新舊約縱覽」——該如何殺出一條血路呢?
      不知道⋯⋯大概是大衛・鮑森沒上過華神吧?
      雖然自認為剛從學校畢業,也沒有三頭六臂,準備這麼一卷舊約經典很像小孩在玩大車。這一個月天天花很多時間翻書、寫文章,整理出這份萬字講義,應該為自己喝采!去吃個初牛!去買瓶好酒!
         但⋯⋯其實講是講完了,不過沒有多輕鬆。牧會給我很大的挑戰是,無論你下了多少功夫預備講章、在台上講的時候發現聽眾的眼睛發亮;可是講完了,下台了,回到本來那個真槍實彈的牧會「戰」場。繼續竭力扮演那個:

      「友善、永遠樂於助人的童子軍、老婦人的寵兒、青少年無盡的資源、年輕人的父親形象、孤獨者的同伴、餐會或茶會上主動握手的人。」

      這個傳道人側寫!(引用自羅賓森著,《實用解經講道》,頁14)

      是啊,有時覺得,和會友實際交流,那才是真實著力點;上講台反而常自我質疑:講了這些有用嗎?弟兄姊妹聽了會改變嗎?

      前幾天在臉書看到這句話:「上帝要我們負責傳講聖道,而非掌控傳講之後的結果。」讓我反省⋯⋯

引用自https://www.facebook.com/crts.tv/posts/5306127169462539

吳獻章老師常說「限制級傳道」,講的是傳道人很多方面是被神限制的,包括「講道的果效」,以及「聽眾是誰」。

我也提醒自己,好像不是在為神的道服務,而是在服務自己的成就感了。

好啦,還有明天!應該還有好幾個明天。

2018年8月4日 星期六

在康華的第一天

        8月是我正式到康華禮拜堂實習的第一個月,適逢下週教會發一個到偏鄉小學的服務隊,今天是此服務隊最後一次行前訓練,我一進教會,人好多好熱鬧,道具到處都是。

        然後,今天我的第一項任務,是開會。8月底大專團契的小組長和輔導有一個退修會,而內容是輔導訂定出來,所以今天的會,就是要決定退修會的行程,以及各輔導的分工。

2018年8月3日 星期五

咖哩牛排麵包

買了麵包機,抓到麵粉、水、等等配方的比例之後,做了很多種不同口味的麵包。今天下午就挑戰了,當麵糰發酵好以後,先取出來,分成一個個小圓麵糰,再桿平,並且包入煎好的牛排(切塊)、咖哩粉、起司片,然後,再進烤箱烤大約10分鐘。






覺得平淡無奇的麵包,甚至有點醜醜的。

2018年8月2日 星期四

到哪都缺少工人嗎?

今晚,總算到我下一個實習教會——康華禮拜堂開始做了點事,也是我最喜歡和最擅長的彈吉他。的確,我在想,真的該擁抱自己的吉他技能,畢竟甘心地獻上給主。

當然,也不希望在剩下的暑假太閒了;唯一能被主多多利用的(而且份量很多也撐得住的),我想就是吉他了。主啊,請使用我!去教吉他也一定很棒!


好糟糕的一首詩:妳還好嗎?

妳還好嗎?
好想知道妳的近況。
這麼簡單的四個字,
問不出口啊!

我相信
把想念傳達到天上,
神 看我可憐
憐憫我

就用超自然的方式
傳達給妳的吧?

學好母語

在讀邱顯正老師的書《天上垂下來的繩子》,講到一個女宣教士的故事,其中有關她的慣用語言背景,讓我有一點思考:

其實喜樂說,她對聖經翻譯所知不多,尤其菲南的教育背景,在家講福建話,出外講Cebuano,上馬尼拉講大家樂語,上學期間用英文。但是對她來說,好像會聽、會講很多種話,其中卻沒有自己的母語,沒有一種語言可以深刻表達自己的思想;通常最後會選擇使用英文⋯⋯。--節錄自《天上垂下來的繩子》,頁201

2018年8月1日 星期三

為妳的禱告

或許將來有一天,我有機會告訴妳,自己有多喜歡妳,花多少時間為妳禱告。

妳的幸福。如果神為妳所預備的終究不是我,那也沒關係,因為神會給妳祝福,我也天天這樣為妳禱告。

妳的服事。西一2:「寫信給歌羅西的聖徒,在基督裡有忠心的弟兄。願恩惠、平安從神我們的父歸與你們!」妳是在基督裡忠心的姊妹,那麼我們的父神一定會將屬祂的恩典和平安歸給妳。這是很棒的祝福,永不失敗的祝福,因為神的信實是永遠不變的。我也天天這樣為妳禱告。

神給妳的託付。希望妳能做一個痛快的傳道人,神與妳之間的暢通無礙,妳在神學院所學到,全都是妳在牧養、講道能用得到的,讓妳走在呼召的路上,一直都很肯定,一直都有亮光。我也天天這樣為妳禱告。